TENTEMOZ@S:ESCUELA RURAL (FASE 2)

El proyecto se ha ejecutado durante un periodo 5 meses (septiembre 2024 – enero 2025), en función de las necesidades de las personas con diversidad funcional y las de las escuelas rurales participantes.

En la segunda fase (CURSO 204/2025) se realizaron 7 sesiones en 5 escuelas rurales:
Como monitores han participado 4 personas con diversidad funcional que han impartido las sesiones apoyados en un juego elaborado específicamente y consistente en el manejo de cartas con preguntas de varios tipos (definiciones, verdadero o falso, reconocimiento de la imagen) sobre el hórreo.

Han participado las siguientes escuelas rurales:

• Escuela rural Infantil de Riego Arriba (Oviñana)
• Escuela de Educación Infantil La Mata (Grao)
• Colegio Público Pinzales (Gijón)
• CRA Lena (Campomanes)
• CRA Cabu Peñes (Gozón)- Aula de Bañugues y aula de Verdicio

En total han participado más de 200 escolares superando el número de alumnos a el que se llego el curso pasado en la fase anterior.

Los resultados incorporados a la memoria final, ponen de manifiesto que el programa tiene la potencialidad prevista inicialmente y con los ajustes necesarios puede ser desarrollado en la totalidad o parte del territorio asturiano, una vez realizado el correspondiente proyecto.
La gamificación de los contenidos se ha desarrollado de forma adecuada a través de un juego de cartas sobre el hórreo elaborado por la empresa «Acuto Xuegos».

El diseño gráfico se ha realizado por el ilustrador y diseñador gráfico Goyo Rodríguez.
Los medios audiovisuales han ido a cargo de la agencia «Menganos Producciones».